“¿Quién quiere ser Cenicienta?” es una
actividad coeducativa que tiene como finalidad poner en relieve el valor
del trabajo que se desarrolla en el ámbito doméstico, tareas de casa
que, en un altísimo porcentaje, llevan a cabo las mujeres.
La experiencia consiste en la visita de
grupos escolares de 5º y 6º de Primaria y Primer ciclo de ESO a un
espacio acondicionado especialmente para la ocasión “la casa de la que
se acaba de escapar Cenicienta”, una cenicienta contemporánea -de nombre
Clara- que, cansada de emplearse en las tareas domésticas, marcha en
busca de un mejor futuro haciendo suyo el lema “prefiero ser libre que
encontrar a un príncipe”.
Durante la visita, el grupo
participante, siempre una clase, topará con la madrastra, quien lo
someterá a la tiranía de resolver las tareas domésticas que quedaron
pendientes por la marcha de Cenicienta.
Tras esta experiencia, y una vez
liberado, el grupo pasará a un entorno mucho más agradable: la propia
habitación de Cenicienta, una suerte de Laboratorio Creativo, donde
niños y niñas podrán -tras un pequeño debate- dejar testimonio de sus
impresiones y reflexiones mediante dibujos, textos, pinturas o
grabaciones de video.
Todo este material dará origen a una
cápsula diaria de contenido que se subirá al entorno 2.0 del proyecto:
weblog, Facebook, Tuenti, Twitter y Youtube.
La iniciativa también recoge la
elaboración de un material didáctico que en forma de cuadernillo online y
físico propondrá actuaciones en el entorno familiar destinadas a
ahondar un paso más en el análisis que los roles de géneros interpretan
en el escenario doméstico.
Se trata de una acción en la que participan diversas instituciones, así como empresas como diario SUR o la cadena SER.
PINCHA AQUÍ